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英単語は覚えられるのに、熟語になると『どこまでがひとまとまりなのか分からない』と感じる中学生は多いですよね。
結論から言うと、中学校で習う英熟語は、その熟語が出てくる文法の単元と一緒に覚えると定着しやすくなります。be going to なら未来の言い方、have to なら「しなければならない」の言い方、という具合に、文法とセットになっている熟語が多いんです。
この記事では、中1・中2を中心に学年別の基本表現を早見表にまとめ、教科書と一緒に覚えるコツを紹介します。
中学で習う英熟語って、どんなもの？
中学で習う英熟語は、2語以上で一つの意味を表す「連語」と、決まった場面で使う「慣用表現」が中心です。まずは教科書によく出てくる、使う機会の多いものから覚えていきましょう。
英熟語は、いくつかの単語がまとまって一つの意味を表す表現です。英単語との違いは英熟語とは？英単語との違いと覚える順番でくわしく説明しています。
文部科学省の学習指導要領では、学ぶ内容として「語、連語及び慣用表現」が並んでいます。中学校では、連語と慣用表現のうち「活用頻度の高いもの」を扱うとされています。
| 種類 | 学習指導要領の解説での説明 | 例 |
|---|---|---|
| 連語 | 二つ以上の語が結びついて、まとまった意味を表すもの | in front of、a lot of、look for |
| 慣用表現 | 特定の場面で使う決まった言い方 | first of all、on the other hand |
小学校の段階でも、get up や look at のような基本的な連語、Excuse me. や I see. のような慣用表現にふれています。中学では、これをもとに少しずつ数を増やしていく流れです。
『じゃあ、中学で全部で何個覚えるの？』と気になる方もいるはずです。
実は、中学校で学ぶ語の数は「小学校で学んだ語に1600〜1800語程度を加える」と決まっていますが、熟語の個数には決まりがありません。教科書や問題集によって扱う熟語は少しずつ違うので、自分の教科書を基準にするのがいちばん確実です。
中1・中2・中3、文法の単元とセットで覚える
熟語を「どの文法を習った時に出てくるか」で並べると、教科書の流れと一緒に覚えられます。学校や教科書によって順番は違うので、学年は目安として見てください。
熟語の一覧をアルファベット順に眺めても、なかなか頭に入りませんよね。
ここでは、中学で習う英熟語を、文法の単元と結びつけて学年ごとに並べてみます。例文はこの記事用に作った短い文です。
| 学年の目安 | 習う文法の例 | 一緒に出てきやすい熟語の例 |
|---|---|---|
| 中1 | be動詞、一般動詞、現在進行形、can、過去形 | get up、look at、listen to、a lot of |
| 中2 | 未来の表現、不定詞、動名詞、比較、have to | be going to、have to、want to、be good at |
| 中3 | 受け身、現在完了、関係代名詞 | be made of、be known to、for a long time |
中1の英熟語：毎日の生活を言う表現
中1では、自分の一日や好きなことを言う文が多く出てきます。熟語も、生活の動作や場所を表すものが中心です。
| 熟語 | 意味 | 短い例文 |
|---|---|---|
| get up | 起きる | I get up at six. |
| go to bed | 寝る | I go to bed at ten. |
| look at | 〜を見る | Look at this photo. |
| listen to | 〜を聞く | I listen to music every day. |
| come from | 〜の出身である | She comes from Canada. |
| a lot of | たくさんの | He has a lot of books. |
| in front of | 〜の前に | The cat is in front of the door. |
| after school | 放課後に | We play soccer after school. |
| at home | 家で | I study at home. |
| wait for | 〜を待つ | I’m waiting for my friend. |
look at と listen to は、「見る」「聞く」の後ろに相手を置く時に at と to が要る、と覚えておくと便利です。見るだけなら Look. 、聞くだけなら Listen. で文が終われます。
中2の英熟語：予定や気持ちを言う表現
中2では、未来の予定や「〜したい」「〜しなければならない」など、気持ちや必要を言う表現が増えます。
| 熟語 | 意味 | 短い例文 |
|---|---|---|
| be going to | 〜するつもりだ | I’m going to visit my grandma. |
| have to | 〜しなければならない | I have to clean my room. |
| want to | 〜したい | I want to be a doctor. |
| would like to | 〜したいのですが | I would like to try this. |
| be good at | 〜が得意だ | She is good at singing. |
| be interested in | 〜に興味がある | I’m interested in history. |
| look for | 〜を探す | I’m looking for my pen. |
| take care of | 〜の世話をする | He takes care of his dog. |
| for example | 例えば | For example, I like tennis. |
| each other | おたがい | They know each other. |
be good at の後ろに動詞を続ける時は、singing のように ing形にします。動名詞を習った時に、この熟語も一緒に使ってみると覚えやすいですよ。
中3で出てくる熟語は入試につながる
中3では、受け身や現在完了とセットになった熟語が出てきます。例えば be made of（〜でできている）、be known to（〜に知られている）、for a long time（長い間）などです。
| 熟語 | 意味 | 短い例文 |
|---|---|---|
| be made of | 〜でできている | This chair is made of wood. |
| be known to | 〜に知られている | The song is known to everyone. |
| be covered with | 〜でおおわれている | The mountain is covered with snow. |
| for a long time | 長い間 | I have lived here for a long time. |
| look forward to | 〜を楽しみに待つ | I’m looking forward to the summer. |
中3の熟語は、そのまま高校入試の準備にもなります。入試に向けた熟語のまとめは、高校入試によく出る英熟語で紹介しています。
教科書の単元と結びつける覚え方
教科書で新しい文法を習ったら、その単元に出てきた熟語を使って自分のことを1文書いてみてください。熟語を「文法の練習に使う道具」にすると、二つが一緒に身につきます。
熟語を覚える時に、熟語だけをノートに何十回も書いている人もいるかもしれません。
もちろん書くことも大事ですが、それだけだと「意味は分かるけど文で使えない」状態になりやすいんです。
- 教科書の新しい単元に出てきた熟語に線を引く
- 熟語を、本文の文ごとノートに書き写す
- その単元の文法を使い、熟語で自分のことを1文書く
- 次の授業の前に、日本語を見て熟語を書けるか確かめる
- 定期テストの前に、単元ごとの熟語をまとめて見直す
例えば、未来の表現を習った単元で be going to が出てきたら、こんな文を書いてみます。
「I’m going to play soccer this weekend.（今週末、サッカーをするつもりです）」
自分の予定で文を作ると、熟語が「使える言い方」として頭に残りやすくなります。
覚えにくい熟語はまとめて比べる
形が似ている熟語は、並べて違いを見ると混ざりにくくなります。
- look at（見る）と look for（探す）と look after（世話をする）
- get up（起きる）と get to（〜に着く）
- be good at（得意だ）と be interested in（興味がある）
- have to（しなければならない）と want to（したい）
look のあとに来る前置詞で意味が変わる、という形は高校の熟語にもつながる考え方です。前置詞と動詞の組み合わせのパターンは英熟語の基礎｜句動詞と前置詞の組み合わせパターンでまとめています。
熟語を日本語訳だけで覚えて、前置詞をあいまいにしたまま進めてしまうことがあります。テストで「〜に興味がある」を be interested at と書いてしまうのは、このパターンです。前置詞まで含めて書く練習をしておきましょう。
キクジュク中学英熟語など、熟語集の使い方
教科書の熟語に慣れてきたら、中学生向けの熟語集を1冊使うと、学年をまたいで熟語を見直せます。音声つきのものなら、耳から覚える練習もできます。
教科書だけだと、学年ごとに熟語がばらばらに出てくるので、まとめて見直すのが難しいですよね。
中学生向けの熟語集の一つに、アルクの『改訂版 キクジュク【中学英熟語】高校入試レベル』があります。キクジュクは、出版社によると単語帳「キクタン」シリーズの熟語版です。
| 項目 | 2026年10月時点の出版社公式サイトの内容 |
|---|---|
| 書名 | 改訂版 キクジュク【中学英熟語】高校入試レベル（アルク） |
| 収録 | 416熟語、1日16熟語を26日（計4週間）で学ぶ構成 |
| 対象レベル | 英語入門から高校入試レベル |
| 音声 | 熟語のチャンツ（英語、日本語、英語）、フレーズ・例文（英語、日本語） |
| 学び方 | 熟語と意味、フレーズ、例文の3段階でチェックする |
| 価格 | 1,320円（税込） |
価格や内容は変わることがあるので、最新の情報はアルクの公式サイトで確認してみてください。
熟語集と教科書を一緒に使うコツ
熟語集を最初から順番に覚えるだけでなく、教科書で習った熟語に印をつけながら進めると、知っている熟語が増えていく実感が持てます。
| 使い方 | やること | ねらい |
|---|---|---|
| 印つけ | 教科書で習った熟語に、熟語集で印をつける | 知っている熟語を目に見える形にする |
| 音声で聞く | 1日の分を聞いてから声に出す | 耳と口でも覚える |
| 例文で確かめる | 熟語集の例文を見て意味を言う | 文の中で使えるか確かめる |
| 見直し | 間違えた熟語に印を足して、週末に見直す | 苦手な熟語に時間を使う |
よくある相談：中学生の英熟語の悩み
中学生の熟語の悩みで多いのは「熟語だけ覚えられない」「特定の動詞の熟語をまとめて知りたい」「単語帳と熟語帳だけで足りるか」の3つです。
知恵袋などでよく見かける中学生の相談を、内容を要約して紹介します。
相談1：英単語に比べて、英熟語が全然覚えられない
『英単語は覚えられるのに、英熟語がまったく覚えられない。入試まであと100日ほどしかない』という相談です。とても多くの人に読まれている相談で、同じ悩みを持つ人が多いことが分かります。
熟語が覚えにくいのは、単語の意味を足しても熟語の意味にならないものがあるからです。単語と同じように「英語と日本語の1対1」で覚えようとすると、どうしても混ざってしまいます。
おすすめは、熟語を短い例文ごと声に出して覚えることです。『例文まで覚えるのは大変そう』と思うかもしれませんが、場面がある分、思い出す手がかりが増えるんです。
| 覚えにくい理由 | 試したいこと |
|---|---|
| 単語の意味を足しても熟語の意味にならない | 短い例文ごと声に出して読む |
| 前置詞が混ざる | 似た熟語を並べて違いを比べる |
| 覚えてもすぐ忘れる | 次の日と3日後にもう一度テストする |
| 量が多くて手が止まる | 教科書の熟語にしぼって始める |
時間が限られている時は、教科書の熟語と、間違えた熟語の見直しを優先しましょう。
相談2：take から始まる熟語をまとめて知りたい
『中学校で習う take から始まる英熟語を、できるだけたくさん知りたい』という相談です。
同じ動詞から始まる熟語をまとめて見るのは、とてもいいやり方です。中学で出てくることが多い take の熟語には、例えば次のようなものがあります。
| 熟語 | 意味 | 短い例文 |
|---|---|---|
| take care of | 〜の世話をする | I take care of my brother. |
| take part in | 〜に参加する | I took part in the race. |
| take a picture | 写真をとる | Let’s take a picture here. |
| take a bath | おふろに入る | I take a bath at nine. |
| take off | 〜を脱ぐ | Please take off your shoes. |
take には「手に取る、持っていく」というイメージがあります。そこから「世話を引き受ける」「参加の役を取る」のように広がっていると考えると、つながりが見えてきますよね。
相談3：単語帳と熟語帳を1冊ずつやれば大丈夫？
『中3で来年高校受験。英単語帳と英熟語帳を1冊ずつやっておけば、単語と熟語は大丈夫か』という相談です。
1冊ずつを最後までやり切れば、かなりの範囲をカバーできます。ただ、大事なのは本を終わらせることより、覚えた熟語を問題や英作文で使えるかどうかです。
熟語帳を1周したら、過去問や問題集で熟語が出てきた時に意味が取れたかを確かめてみてください。英検3級や準2級も受けるなら、英検準2級・3級の英熟語も参考になります。
一人で覚えるか、人に確認してもらうか
熟語を覚える作業は一人でもできます。ただ、何を間違えているのか自分で分からない時や、勉強のやり方が決まらない時は、人に見てもらうと早く原因が見つかります。
『うちの子が一人で熟語を覚えられているのか分からない』という保護者の方もいるはずです。
一人で進められるか、人に見てもらった方がいいかは、次のような様子で考えてみてください。
| 様子 | 一人で進められそう | 人に見てもらうと楽 |
|---|---|---|
| 覚え方 | 例文を声に出して覚えている | 熟語を何度も書くだけになっている |
| 確認 | 日本語から英語を書いてテストしている | テストをしないまま次へ進んでいる |
| 間違い | 前置詞のミスに自分で気づける | 何を間違えたのか分からない |
| 計画 | 1日の量を決めて続けている | その日の気分で量が変わる |
例えば、こんなやり取りで間違いの原因が見えてくることがあります。
「『私は音楽に興味があります』を英語で言うと？」「I’m interested at music.」「おしい、前置詞をもう一度考えてみよう」
意味は合っているのに前置詞だけ違う、というつまずきは、一人だとなかなか気づけません。
勉強のやり方から相談できる家庭教師
勉強のやり方から見直したい中学生には、家庭教師のあすなろという選択肢があります。公式サイトでは「勉強のやり方から教える家庭教師」とうたっています。
- 先生が家に来る訪問の指導と、オンラインの指導がある
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英熟語だけの特別な教材があるとは公式に書かれていないので、熟語の扱いは体験授業で聞いてみてください。お住まいの地域で公式サイトと運営会社が分かれているので、料金や内容は地域の公式サイトで確認しましょう。関東などの地域は家庭教師のあすなろ公式サイトで見られます。
家庭教師のあすなろ（PR）
英語のつまずきを、家で一緒に見てもらいたい方に
家庭教師のあすなろは、「勉強のやり方」から教える小・中・高校生向けの家庭教師です。訪問とオンラインの指導があり、無料の体験授業を受けられます。お住まいの地域によって公式サイトが分かれています。
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家庭教師を選ぶ時のポイントは、中学生の英語を家庭教師で伸ばすでくわしく書いています。
よくある質問
中学で習う英熟語は、何個くらいありますか？
学習指導要領で熟語の個数は決まっていないので、決まった数はありません。教科書や熟語集によって扱う数は違います。まずは自分の教科書に出てくる熟語を基準にしましょう。
中1の英熟語から復習した方がいいですか？
中2・中3の熟語は、中1で習った動詞や前置詞を使ったものが多いので、不安があれば中1の基本から見直すのがおすすめです。早見表の熟語を日本語から英語で書けるか、試してみてください。
熟語は何回くらい書けば覚えられますか？
書く回数より、間隔をあけてテストすることの方が大事です。覚えた次の日と数日後に、日本語から英語を書けるか確かめてみましょう。
熟語集は中1から使ってもいいですか？
使ってかまいません。教科書で習った熟語に印をつけながら進めると、学年が上がるにつれて知っている熟語が増えていくのが分かります。
まとめ
- 中学校の英熟語は、連語と慣用表現が中心で、個数の決まりはない
- 熟語は、出てくる文法の単元とセットで覚えると定着しやすい
- 中1は生活の動作、中2は予定や気持ち、中3は受け身や現在完了の熟語が増える
- 熟語集は教科書で習った熟語に印をつけながら使う
- 何を間違えているか分からない時は、人に見てもらうと原因が見つかりやすい
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