志望校レベル別の英熟語｜日東駒専・私大・難関大で何が変わる

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志望校のレベルで、英熟語の何が変わる？

『難関大を目指すなら、最初から難しい熟語帳を選ぶべき？』と考えますよね。

実は、難関大で問われる熟語も、土台は基本の熟語です。give up や look after のような熟語があやふやなままでは、難しい熟語を覚えても長文で生かせません。

3つの違いをざっくりつかむ

この3つを、次の章でレベル別に比べてみます。英熟語の勉強全体の流れは大学受験の英熟語で書いています。

レベル別に比べる「覚える量・問われ方・仕上げ時期」

ここが、この記事でいちばん伝えたいところです。

数の目安は、試験の決まりではなく、熟語帳の公表値をもとにした一つの考え方です。志望校の過去問で、自分に合っているか確かめながら使ってみてください。

収録数は2026年10月時点の出版社公式の表記です。最新の内容は各出版社の公式ページで確認してみてください。

高2までにやっておきたいことはレベルで変わる？

『高2のうちに、レベルに合わせて何をしておけばいい？』という方のために、目安を置いておきます。

あくまで一つの例です。学校の進み方や部活の時期に合わせて調整してみてください。

日東駒専・産近甲龍レベルは「基本の熟語を確実に」

このレベルでは、熟語帳の前半から中盤にある基本の熟語を、取りこぼさないことが一番の近道です。

例えば、こんな熟語がすぐに出てくるかを確かめてみてください。

『合格英熟語300』で日東駒専向けの本を探す方もいますが、この本は学研の本ではありません。ごま書房新社から出ている英熟語の本です。

書誌の情報では、本が自分で日東駒専レベルと名乗っている記載は見つかりませんでした。

収録が300と少なめの本は、基本の熟語を短い期間で確かめるのに使いやすい一方、レベルの目安は自分で過去問と照らし合わせて決める必要があります。

GMARCH・関関同立レベルは「1冊を全部、前置詞まで」

このレベルでは、熟語帳1冊の全体を、前置詞まで正確に言えるようにしておきたいところです。

同じ意味の表現を選ぶ問題や、空所に前置詞を入れる問題で、細かい所の正確さが問われやすくなります。

言い換えの語とペアで覚えておくと、同意表現の問題にも長文にも対応しやすくなります。

難関大レベルは「多義と文脈」で差がつく

英熟語で難関大を目指す場合は、1冊を仕上げたうえで、意味が一つではない熟語や、硬い文章で使われる熟語に強くなっておきたいところです。

account for は「説明する」だけで覚えていると、「占める」の意味で出た時に読み違えてしまいます。難関大では、このような文脈で意味を選ぶ力が問われやすいです。

難関大の英作文では「使える熟語」が役立つ

難関大では、英作文で自分の考えを書く問題が出ることもあります。この時は、読んで分かる熟語より、自分で正しく書ける熟語が役に立ちます。

英作文用の熟語は、たくさん覚えるより、確実に書ける数を増やす方が安心です。

「in terms of って、英作文で使っていいのかな」

「つづりと後ろの形に自信があるなら使ってみよう。自信がなければ、もっと簡単な言い方で書けば大丈夫だよ」

難しい熟語の型と覚え方は難しい英熟語でくわしく書いています。

私大の英熟語は「前置詞の正確さ」と「言い換え」で差がつく

『私大と国公立で、熟語の勉強って変える必要ある？』と思いますよね。

覚える熟語そのものは大きく変わりません。変わるのは、試験での聞かれ方です。

私大の英熟語は、前置詞の取り違えに注意

例えば、こんなペアは私大の空所補充でよく狙われる形です。

result in と result from は、矢印の向きが逆になります。「原因 result in 結果」「結果 result from 原因」と、文の形ごと覚えておくと迷いません。

例えば、こんなやり取りがよくあります。

「The accident resulted from で合ってる？」

「事故が原因なら resulted in a delay、事故の原因を言うなら resulted from carelessness だね」

国公立型は、例文ごと覚えて訳せるように

国公立の長文型では、熟語を含む文を自然な日本語にできるかが問われます。

熟語帳の例文を音読して、文の中で意味が取れるかを確かめておきましょう。熟語ごとの型と問われ方は大学入試に頻出の英熟語の早見表も参考になります。

熟語帳はレベルで選ぶ？それとも1冊で通す？

『レベルに合わせて、熟語帳を何冊も替えた方がいい？』という相談もよくあります。

結論から言うと、1冊を回しきる方が、覚える量は増えやすいです。替えるのは、今の本のレベルが明らかに合わない時だけで十分です。

公式のレベル表示で比べる（2026年10月時点）

熟語の問題集では、『関正生の英語頻出問題ポラリス』（KADOKAWA）の1が「共通テスト〜日東駒専・学習院・法政など」、2が「共通テスト完成〜GMARCH・関関同立・地方国公立大学」とレベルを表示しています。熟語帳で覚えた後に、問題の形で確かめたい時の目安になります。

ソクラテス1088のように商品ページは残っていても刊行が古い本もあるので、最新の内容や在庫は出版社の公式ページで確認してみてください。熟語帳の選び方は英熟語帳の選び方でくわしく比べています。

一人で覚えるか、人に確認してもらうか

レベルの目安が分かっても、「自分は今どこまでできているか」は一人だと判断しにくいですよね。

人の手が役立つのは、こんな場面です。

例えば、大学受験の英語専門塾のOUTCOMEは、オンラインの個別指導で、週2回の授業カリキュラムです。公式サイトでは、単語や文法などに確認テストがあり、テスト・振り返り・改善をくり返す仕組みが説明されています。

進み具合や小テストの点数、面談の記録を1枚のシートで生徒・講師・保護者が共有する仕組みもあります。対象は中学3年生から高校2年生までで、入塾前に無料の体験授業が3回あります。

英熟語に特化した教材があるかは、公式サイトでは確認できませんでした。くわしくはOUTCOME公式サイトで確かめてみてください。

塾の選び方そのものは、英熟語と受験英語を塾で伸ばす方法で書いています。

よくある相談：志望校レベルと熟語帳

知恵袋などでよく見かける相談を、要約して答えてみます。

相談1 MARCH志望。速読英熟語とシステム英熟語、どちらがいい？

『2冊で迷っていて、どちらがMARCHに合うのか知りたい』という相談です。

この2冊は、覚え方の形が違います。速読英熟語は英文の中で熟語を覚える形で、システム英熟語は前置詞・副詞のコア・イメージで覚える形だと公式に説明されています。

どちらもMARCHを目指す受験生が使える範囲です。

続けやすい方を選んで、過去問で足りない熟語を足していく形がおすすめです。使い方はシステム英熟語の使い方でも紹介しています。

相談2 中堅私大志望でも、英熟語ターゲット1000は覚えた方がいい？

『中堅私大なら、熟語帳を1冊全部やらなくてもいいのでは？』という相談です。

中堅私大が目標なら、まず熟語帳の前半から中盤の基本・標準の熟語を確実にするのが先です。英熟語ターゲット1000なら、公式の目次ではPart1〜4が830熟語にあたります。

そこが固まって時間に余裕があれば、残りのPartに進むか、過去問の熟語を足すかを選んでみてください。

相談3 中学レベルから最難関大まで、1冊で網羅できる熟語帳はある？

『何冊も買いたくないので、1冊で全部まかないたい』という相談です。

公式の表示で「センター試験〜最難関大入試」に必要な熟語を収録とうたう本もあります（英熟語 Always 1001・河合出版）。ただ、どの本でも中学レベルの基本から始まっているとは限りません。

中学の熟語に不安があるなら、学校の教科書の熟語を見直してから大学受験向けの1冊に入る方が、つまずきにくいです。

よくある質問

まとめ

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